segunda-feira, 28 de julho de 2008
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domingo, 27 de julho de 2008
Educador X Sucesso
Curso - Inclusão Digital
Adriana Martins de Souza
01 de agosto de 2008
Turma 03 - Vargem
Quando refletimos sobre a prática reflexiva, devemos distinguir as práticas mecanicistas e a forma de decodificação, ou seja, a prática tem que ser coerente com a forma de expressão, é necessário clareza na leitura e na escrita.
Há que se entender que a reflexão de nossa prática pedagógica ilumina e se estende por todo o meio escolar.
O aluno deverá se empolgar e se surpreender a cada aula, elaborando seus próprios conhecimentos.
Texto elaborado a partir da leitura do artigo sugerido: “O educador bem sucedido” de José Manuel Moran.
http://www.eca.usp.br/prof/moran
Brincando com saber
Em seguida procuramos entender e jogar alguns dos jogos educativos do kidsgame. E o que mais nos chamou atenção foi o que apresentava pinos coloridos.
E para podermos jogar deveríamos remover os pinos encaixados de um pino para o outro de tal forma que a seqüência fique igual à seqüência do pino de origem, mas a regra principal é removê-los seguindo a regra de que o menos sempre tem que ficar em cima do pino maior. Diante dessa premissa deve-se usar a linha de raciocínio que melhor se encaixar.
Essa atividade é incentivadora, facilita a memorização e raciocínio, os alunos aprenderão muito se utilizar esses jogos em salas de aula.
Inclusão digital
Sistema operacional é um programa ou um conjunto de programas cuja função é servir de interface entre o computador e o usuário. Ele serve para: inicializar o hardware do computador; fornecer rotinas básicas para controle de dispositivos; fornece gerencia, escalonamento e interação de tarefas; mantém a integridade de sistema.